您好,欢迎访问北京理工大学机构知识库!
所在位置: 首页 - 院系导航 - 教育研究院
相关导航
按重要数据库分组
  • 任何
  • 3 SSCI
  • 2 EI工程索引(美)
  • 1 CA化学文摘(美)
  • 9 美国剑桥科学文摘
  • 152 CSSCI中文社科引文索引
  • 更多
按语种分组
  • 任何
  • 472 中文
  • 14 外文
按类型分组
  • 任何
  • 375 期刊
  • 60 会议论文
  • 51 学位论文
  • 更多
年代
  • 任何
  • 1 2024
  • 4 2023
  • 3 2022
  • 8 2021
  • 4 2020
  • 5 2019
  • 53 2018
  • 49 2017
  • 80 2016
  • 90 2015
  • 54 2014
  • 49 2013
  • 36 2012
  • 46 2011
  • 4 2010
优秀人才
  • 任何
按来源刊物分组
  • 任何
  • 25 学位与研究生教育
  • 14 研究生教育研究
  • 12 清华大学教育研究
  • 10 世界教育信息
  • 更多
基金
  • 任何
    • 24 国家自然科学基金项目
      • 24 国家自然科学基金
    • 19 国家教育部基金
      • 1 教育部人文社会科学…
      • 6 教育部人文社会科学…
      • 1 教育部哲学社会科学…
      • 3 教育部人文社会科学…
      • 3 教育部人文社会科学…
      • 2 教育部人文社科规划…
      • 2 教育部新世纪优秀人…
      • 1 教育部人文社会科学…
      ... 隐藏
    • 8 国家社会科学基金项目
      • 8 国家社会科学基金
    • 5 省市基金项目
      • 1 陕西省教育厅专项科…
      • 1 上海市哲学社会科学…
      • 3 北京市哲学社会科学…
    • 2 其他基金项目
      • 2 北京理工大学基础研…
  • 更多
学院简介:成果数量:486

[详细]

本院科研趋势: 发文数量 期刊收录
条数据
导出

作者: 周文辉1;黄欢2;付鸿飞3;刘俊起41学位与研究生教育杂志社;2学位与研究生教育杂志社;3北京理工大学教育研究院;4

出处: 学位与研究生教育 2016 第11期 P60-66

关键词: 研究生;满意度;调查

作者: 刘瑞儒1;何海燕2;李勇3;翟昊41北京理工大学教育研究院;2北京理工大学教育研究院;3北京理工大学教育研究院;4北京理工大学教育研究院)

出处: 教育发展研究 2016 第21期 P1-7

关键词: 世界一流学科;解释结构模型(ISM);评价指标体系;多级递阶层级结构模型;路线图

作者: 马永霞1;马立红21北京理工大学教育研究院;2北京理工大学教育研究院)

出处: 教育与经济 2016 第6期 P40-46

关键词: 就业结构;产业结构;可视化

作者: 马永霞1;薛晗21北京理工大学教育研究院;2北京理工大学教育研究院)

出处: 外国教育研究 2016 第43卷 第11期 P109-119

关键词: 英国;就业能力;Career EDGE模型;就业能力发展计划;就业能力培养

作者: 马宇航1;杨东平21北京理工大学教育研究院;2北京理工大学教育研究院)

出处: 清华大学教育研究 2016 第5期 P20-25

关键词: 高等教育女性化;国际比较;发生机制;宏观因素;高等教育机会

作者: 刘进1;哈梦颖21北京理工大学教育研究院;2北京理工大学教育研究院)

出处: 外国教育研究 2016 第7期 P45-56

关键词: 教师发展者;教师发展中心;专业化;教与学

作者: 马永霞1;梁金辉21北京理工大学教育研究院;2北京理工大学教育研究院)

出处: 教育研究 2016 第37卷 第9期 P40-50

关键词: 理工科大学生;人才培养;就业能力;六因素模型

作者: 刘玉新1;王学普2;张建卫3;彭凯平41对外经济贸易大学国际商学院;2北京理工大学学校办公室;3北京理工大学教育研究院;4清华大学心理学系)

出处: 北京理工大学学报(社会科学版) 2016 第18卷 第5期 P98-104

关键词: 家庭心理需求;家庭幸福;积极心理学;PERMA理论

作者: 杨东平 (北京理工大学教育研究院)

出处: 中国教师 2016 第8B期 P19-21

作者: 解晓乐,包海芹 (北京理工大学教育研究院)

出处: 科教文汇(中旬刊) 2016 第32期 P116-117

关键词: 高校教育捐赠文化;在校生未来捐赠;教育捐赠

摘要: 高校教育捐赠文化营造是促进高校教育捐赠事业可持续发展的重要保证。通过分析高校教育捐赠文化营造的必要性,并对我国XB大学在校生实证调研的基础上,了解在校生对高校教育捐赠文化的认知情况,提出了培育在校生捐赠意识、重视校友工作和提高教育捐赠资金效率三方面加强我国高校教育捐赠文化营造的优化路径。

教育研究院简介