作者: Juan Wu (Juan Wu, Department of English, School of Foreign Language, Beijing Institute of Technology, Beijing, China)
出处: International Journal of Literature and Arts 2017 Vol.5 No.3 P19-25
关键词: Mythical Narrative;Yellow Emperor;Mythological Worship;Chinese Jade;Classic of Mountains and Seas
摘要: Through a focus on the motif of the mythical narrative of Yellow Emperor’s eating the white jade cream, this paper aims to elucidate the genetic mecha ...
作者: ZHANG Xi-xi (School of Foreign Languages, Beijing Institute of Technology)
出处: 海外英语 2017 第5期 P175-178
摘要: Lady Chatterley’s Lover is one of D.H. Lawrence’s representative works. It reflects various conflicts and human’s dilemma in modern industrial society ...
作者: Juan Wu;Yi Chen (Juan Wu, Department of English, School of Foreign Language, Beijing Institute of Technology, Beijing, China;Yi Chen, Department of English, School of Foreign Language, Peking University, Beijing, China)
出处: International Journal of Literature and Arts 2017 Vol.5 No.2 P13-18
关键词: Parody;Literary Criticism;Vladimir Nabokov;Pale Fire
摘要: In Pale Fire, Nabokov employ parody to constructs a world where truth intertwines with falsehood, leaving a labyrinth for his readers to read between ...
作者: 王静艳,高腾 (上海美术学院;北京理工大学外国语学院)
出处: 装饰 2017 第4期 P58-59
关键词: 汉字字体;易读性;变化与统一
摘要: 当前,正文字体的设计表现出对于视觉上均匀一致的极端认同,追求字面大小的最大相似、字形外轮廓的方正统一。这有好的一面也有坏的一面。好处在于,各种统一性之下所达到的版面肌理的整齐、匀称,提供了一种美感体验。而不利之处在于,现代字体特别是黑体字,越来越方正的外形和去装饰化的笔形与统一的大小结合在一起后,对 ...
作者: 吴文君1,2;张彦通1; (1北京航空航天大学高等教育研究所;2北京理工大学外国语学院)
出处: 河南大学学报(社会科学版) 2017 第57卷 第2期 P124-130
关键词: 大学生心理健康;社会性发展;社会交往;社会认知;社会情感;社会适应
摘要: 大学生心理健康问题,就其内部来说,是个体心理机能失衡;就其外部来说,是个体社会性发展不良。大学生心理健康与其社会性成正相关关系,二者相互影响,相互制约。大学生的社会性可以分为社会交往、社会认知、社会情感和社会适应四个维度,涉及大学生对社会文化的接受、认同、践行和对社会角色的认知、体验、适应。大学生的 ...
作者: 吴文君1,2;张彦通1; (1北京航空航天大学高等教育研究所;2北京理工大学外国语学院)
出处: 学位与研究生教育 2017 第1期 P19-22
关键词: 主体间性;导师与研究生交往;德育效应
摘要: 导师与研究生的交往具有学术性和精神性两个特点。不同于"主体—客体"主体性思维方式产生的占有性主体人格以及工具性行为,主体间性是主体与主体之间的平等交流、对话理解以及共生共享。基于主体间性的导师与研究生交往,无论是在研究生的学术道德建设方面还是研究生的精神成长方面都有积极的作用和影响,都会产生相应的德 ...
作者: 谈琪洋 (北京理工大学外国语学院)
出处: 鄂州大学学报 2017 第24卷 第6期 P60-62
关键词: 图示教学法;对外汉语教学;实践;作用
摘要: 在对外汉语教学中,图片作为一种释义手段,使学习者将目的语与大脑中已有的知识联系起来。使用图片帮助知识的输入,能极大缩短信息理解时间,并且可以使学习者更快速地调出词汇进行交流。笔者在对韩国亚洲大学After You项目的来华留学生进行汉语教学时,发现英语、韩语、汉语的输入过程复杂,影响学生的学习进度, ...
作者: 张茜茜 (北京理工大学外国语学院)
出处: 名作欣赏 2017 第33期 P113-116
关键词: 《儿子与情人》;保罗;威廉;劳伦斯;教育观
摘要: 《儿子与情人》是英国小说家劳伦斯的代表作,因对工业文明的批判、人与人异化关系的细腻书写而引发广泛关注。从《儿子与情人》中保罗和威廉的视角探讨他们的真实境遇,可以揭示劳伦斯对工业革命时期教育理念的态度。小说揭露工业革命时期的教育制度对英国青年的影响,通过批判其弊端从而倡导以个体发展为中心的和谐教育。这 ...
作者: 汪昌松 (北京理工大学外国语学院)
出处: 韵律语法研究 2017 第1期 P73-100
关键词: 什么;否定道义模态词;焦点重音;核心重音
摘要: 本文主要从韵律–句法界面来讨论汉语中的非典型疑问词“什么”,主要考察带有否定模态义的“V什么(V)/(NP)”结构中的两个语法限制。这两个语法限制都与及物性动词V的宾语NP相关:第一个限制是(V)与它的常规宾语(NP)的共现限制,即不能出现“V什么V NP”的形式;第二个限制是当常规宾语(NP)出现 ...
作者: 闫鹏飞 (北京理工大学外国语学院)
出处: 山东外语教学 2017 第38卷 第3期 P40-51
关键词: 理工科学习者;二语学术写作;情态序列
摘要: 本研究探讨理工科学习者二语学术写作中的情态序列使用和情态意义构建特征。研究采用基于语料库的中介语对比分析方法,系统比对了理工科学习者与本族语者学术英语写作中的情态序列型式。结果显示,理工科学习者较多使用义务情态序列,较少使用大多数类型的认识情态序列。具体而言,学习者在情态动词之前较多使用表人的人称代 ...