作者： 杨东平 （北京理工大学教育学院）

出处： 华东师范大学学报(教育科学版) 2016 第2期 P8-9

关键词： 教育评价;《每一个学生都成功法》;美国教育

作者： 陆宝萍 （北京理工大学基础教育学院）

出处： 实验技术与管理 2016 第33卷 第4期 P220-222

关键词： 开放性实验室；学生参与管理；学生社团

摘要： 根据开放性实验室存在的问题和学生社团的发展现状,提出了合理引导学生社团参与实验室管理的具体措施,以期达到开放性实验室管理和学生社团发展互为促进的效果。

作者： 董宏建，高杰 （北京理工大学远程教育学院）

出处： 中国教育信息化 2016 第17期 P1-4，30

关键词： 美国；在线教育；报告；内容；启示

摘要： 互联网技术的发展为人类生活和交往带来巨大的变化,也推动我们学习方式与教育方式的变革和进步。近年来,云技术、大数据、移动互联网、终身学习、翻转课堂、MOOC等一系列新名词出现,在线教育也持续成为世界关注的焦点。走在世界信息技术发展前端的美国,对其国家高等在线教育的实际情况进行了连续十几年的追踪报告。因 ...

作者： 白敏，高杰 （北京理工大学远程教育学院）

出处： 中国教育信息化 2016 第14期 P13-16

关键词： 创客；创客空间；创客运动；创客教育；传统教育

摘要： 随着创客空间在全国各地不断地创办,以及创客马拉松、创客嘉年华和中美创客大赛等活动如火如荼地开展,创客运动越来越得到社会各界的广泛关注和认可。创客空间无论在学校还是在社会上的创办也逐渐形成体系并且日趋成熟,但是创客运动对教育的影响、创客教育的理论支持、创客教育的实践过程、创客教育与传统教育的差异以及创 ...

作者： 张剑军，李小平，王克勇 （北京理工大学远程教育学院）

出处： 继续教育 2016 第7期 P10-11

关键词： 在线教育；网络课件；资源建设；影视课件学

摘要： 为了提高网络课件的质量,提高其趣味性和对学员的吸引力,北京理工大学将网络技术、影视技术与教育理论和实践融合,提出网络影视课件创新理论,并基于此理论建设了一批交互性强、趣味性强的精品课件。在课件中形成了多层次、多视角、多角色、多功能的可自选学习路线的情景式学习模式,呈现出系列性、实践性、戏剧性、移动性 ...

作者： 董宏建¹;白敏² （¹北京理工大学远程教育学院;²北京理工大学远程教育学院）

出处： 现代教育技术 2016 第26卷 第7期 P12-17

关键词： 理工科教育;STEM;PBL;融合课程

作者： 岳欣云¹;董宏建² （¹首都师范大学首都教育发展协同创新中心;²北京理工大学现代远程教育学院）

出处： 课程·教材·教法 2016 第10期 P63-68

关键词： 显性学力;隐性学力;小学数学

作者： 朱敏 （北京理工大学国际教育学院）

出处： 教育科学(全文版) 2016 第11期 P97

关键词： 中外合作办学；“一带一路”建设；重要作用

摘要： “一带一路”战略的实施给中外合作办学带来了新机遇。因此，应当及时总结当前中外合作办学中存在的问题和薄弱环节，有的放矢，积极加以解决；同时，顺应国家“一带一路”战略，把握发展机遇，通过设立海外培训机构或成立分校、实施中外合作办学项目，积极与“一带一路”沿线国家开展教育领域的合作，为“一带一路”战略的有 ...

作者： 丁庆梅 （导师：董宏建）

学位名称： 硕士

出处： 北京理工大学继续教育学院 2015

摘要： 随着教育信息化进程的不断发展,在教育信息化视角下传统教育方式和教育理念不断变革,教师的教学方式和教学观念也与时俱进不断革新。教师专业发展也要结合时代的发展变化寻求新的发展方式和进步空间。随着技术参与到教育教学活动中间并促进了教育教学的发展和进步,技术本身的作用得到普遍关注和实践应用。教师专业发展在技 ...

作者： 岳明 （导师：张立华）

学位名称： 硕士

出处： 北京理工大学继续教育学院 2015

关键词： 学习风格；成人学习者；教学内容设计；教学软件架构设计

摘要： 伴随现代社会的快速发展，终身教育理念得到广泛传播，越来越多的成年人选择不断学习的生活方式，在学习中充实自己。近年来，信息技术的进步和计算机网络的快速发展使网络学习成为备受关注的学习方式。网络的无线性和信息接收终端的普及为成人学习者提供了不局限于时间、不局限于地点的便利性；同时，网络教学一改传统课堂教 ...