作者: 杨匡汉,任丽卿,钱军 (北京理工大学英语系;北京大学外语学院英语系)
出处: 英语沙龙(高中) 2007 第12期 P16-17
关键词: 汉式英语;专家;不可数名词;学习英语;强化训练;大一新生;复数形式;句子;英语学习;生活化
摘要: 你在英语学习的过程中是否经常遇到自己难以解决的问题?不用担心,我们已为你准备了一流的专家团队,赶快写信到:北京市东城区干面胡同51号《英语沙龙?实战版》(100010),或者发email到salonshizhan@163.com(信封上可主题栏里请注明"专家答疑"),一定会有意想不到的收获哦!
作者: 杨匡汉,任丽卿,钱军 (北京理工大学英语系;北京大学外语学院英语系)
出处: 英语沙龙(高中) 2007 第10期 P20-21
关键词: 英语学习;日常英语;专家;英英词典;分词;问题;正式场合;听力;考试辅导;答案
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作者: 杨匡汉,任丽卿,钱军 (北京理工大学英语系;北京大学外语学院英语系)
出处: 英语沙龙(高中) 2007 第11期 P22-23
关键词: 英语学习;大学英语四级;上下文;英语测试;专家;大一新生;单词;英语水平;考试辅导;生词
摘要: 你在英语学习的过程中是否经常遇到自己难以解决的问题?不用担心,我们已为你准备了一流的专家团队,赶快写信到:北京市东城区干面胡同51号《英语沙龙?实战版》(100010),或者发email到salonshizhan@163.com(信封上或主题栏里请注明"专家答疑"),一定会有意想不到的收获哦!
作者: 杨匡汉,任丽卿,钱军 (北京理工大学英语系;北京大学外语学院英语系)
出处: 英语沙龙(实战版) 2007 第4期 P20-21
关键词: 英语学习;大学英语四级;上下文;英语测试;专家;大一新生;单词;英语水平;考试辅导;生词
摘要: 你在英语学习的过程中是否经常遇到自己难以解决的问题?不用担心,我们已为你准备了一流的专家团队,赶快写信到:北京市东城区干面胡同51号《英语沙龙·实战版》(100010),或者发email到salonshizhan@163.com (信封上或主题栏里请注明“专家答疑”),一定会有意想不到的收获哦!
作者: 唐静 (北京理工大学外国语学院)
出处: 大学生 2007 第5期 P62
摘要: 小时候,我特别胆小.跟着父母去赶集,一定要紧紧拉着爸爸的手,害怕被丢了.集市上那么多的人,放开了爸爸的手,我该去抓住谁的手呢?
作者: 王梦 (北京理工大学外国语学院 北京)
出处: 德州学院学报 2007 第23卷 第3期 P57-60,74
关键词: 语言决定论;文化决定论;语言的创造性;认知能力;"思想语言";可译性
摘要: 在语言和文化关系的传统认识上,有两种相反的观点.这两种观点都是片面的,其不足之处在于它们都把语言和文化看作两个孤立的个体.从人类的认知角度来看,语言和文化都是人类认知能力的外在表现.人类认知的本质决定了语言和文化的性质和它们的关系.语言和文化不是彼此决定的关系,某一语言和文化的结合是历史的、偶然的产 ...
作者: 李京廉,吴树敬 (北京理工大学,外国语学院)
出处: 北京理工大学学报(社会科学版) 2007 第A1期 P70-72
关键词: 大学英语;英语教学;改革
摘要: 近年来,随着高校本科生招生规模的不断扩大,大学英语教师的数量明显不能满足大学英语教学的需要。为解决这一问题,并不断提高大学英语的教学水平和教学质量,从2001年起,我校启动了大学英语教学改革。几年来,在学校、教务处及各有关职能部门和学院各级领导的大力支持和帮助下,经过全体大学英语教师的努力,我校的大 ...
作者: 王梦 (北京理工大学外国语学院 北京)
出处: 燕山大学学报(哲学社会科学版) 2007 第8卷 第2期 P58-63
关键词: 隐喻;认知隐喻;语法隐喻
摘要: 研究了从词汇隐喻和语法隐喻的认知过程,分析了其产生原因、特点、以及文化意义。认为隐喻不只是语言现象,它还涉及人的思维和行为现象,语法隐喻则是用一个语义结构表达另一个语义结构所能表达的语义关系。
作者: 郭玉杰 (北京理工大学,外国语学院)
出处: 北京理工大学学报(社会科学版) 2007 第A1期 P77-78+88
关键词: 多媒体课件;使用情况;问卷调查
摘要: 多媒体教学作为一种现代化的教学手段,已经广泛应用于各项教学活动中,尤其是对于“视”“听”“说”交互性很强的外语教学,学校鼓励并要求广大教师积极采用。但是由于种种原因,我校日语专业授课中多媒体课件的使用还存在许多不足之处。为此,文章以我校日语专业四个年级的学生为对象进行了问卷调查,目的是通过调查,掌握 ...
作者: 鲍忠明 (北京理工大学外国语学院 中国北京)
出处: 山东外语教学 2007 第5期 P100-105
关键词: 威廉·福克纳;黑人观;研究综述
摘要: 福克纳毕生坚持对黑人问题的探索,评者对其"黑人观"追踪研究至今不衰.欧美白人评者上世纪20和30年代主唱迪尔西的赞歌,50和60年代开始深入到心理和美学层面.70年代"新批评"得出新结论,80年代的研究高峰从多重视角批评并取得了丰硕成果,90年代至世纪之交对小说家后期作品有所关注.黑人评者分褒、.. ...