作者： 李艳秋 （北京理工大学人文社会科学学院　　北京　　（100081））

出处： 北京理工大学学报(社会科学版) 2006 第5期 P30-34

关键词： 法的本质；法的功能建构基准

摘要： 依据法的本质决定法的功能的理论,将法的本质归结为统治阶级的意志指出了法的思想意志根源和政治功能,理性是促使统治阶级意志必须接受或者反映所谓被统治阶级及社会公众的意志和利益的历史动因,国家功能的多样化促使人们思索符合社会发展规律的社会与法律建构;文明的社会发展史证明明智的统治阶级总是以寻求和谐的社会运 ...

作者： 韩君玲 （北京理工大学人文社会科学学院　　北京）

出处： 北京理工大学学报(社会科学版) 2006 第4期 P25-28

关键词： 法律职业；特点；改革

摘要： 当代日本法律职业在不断地借鉴大陆法系和英美法系的基础上形成与发展,并具有自己的特色。探讨日本法律职业的特点与存在的问题,对我国的司法制度改革具有参考和启示意义。

作者： 马永霞 （北京理工大学人文社会科学学院教育科学研究）

出处： 全国教育与心理统计测量学术年会 中国江苏南京 2006

会议录： 全国教育与心理统计测量学术年会论文摘要集

摘要： 我国高等学校扩大招生以来,研究生的规模发展十分迅速,随着研究生数量的增长,研究生的教育和教学方式等发生了重大转变,由此,研究生的学业总结评价也将随之发生改变。本文基于大众化背景下对研究生教育的考察,探讨研究生学业总结评价。总体上分三部分内容:

作者： 李寿平 （北京理工大学人文社会科学学院　　北京）

出处： 北京理工大学学报(社会科学版) 2006 第1期 P36-39

关键词： 虐待战俘；国际罪行；国际不法行为；国际责任

摘要： 伊拉克战争以后,战俘的待遇及虐待战俘的国际责任问题成为了国际社会和国际法广泛关注的热点问题。虐待战俘行为既构成行为人及其指挥者的战争罪行,也应构成国家的极其严重的国际不法行为,因此,“虐俘”行为既产生直接行为人及其指挥者的国际刑事责任,也产生了国家的严重的国际责任。作为战俘的国籍国,可以通过外交或司 ...

作者： 王红 （北京理工大学人文社会科学学院　　北京）

出处： 北京理工大学学报(社会科学版) 2006 第8卷 第3期 P112-114

关键词： 皮格马利翁效应；教师；英语教学

摘要： 皮格马利翁效应是教育心理学中一个重要的概念,对教学有着重要的意义;对教师有着特殊的要求;对现实中的大学英语教学有着重要影响。

作者： 王丹¹;杜民²;李纪连³;张文⁴; （sup>1 北京理工大学人文社会科学学院;²陕西法言律师事务所;³大连教育学院自然科学部; 4 特种警察学院政教室）

出处： 北京理工大学学报(社会科学版) 2006 第1期 P110-114

关键词： 公众；态度；广告

摘要： 通过对不同广告媒体态度指标体系、项目及广告的特征,综合分析了公众对媒体广告的态度体验。选取西安市中心地区中等经济收入被试347名。结果表明:公众对广告整体态度是积极的;电视广告是最实用、有效的媒体广告;公众更关注广告信息传递方面的特征,广告中有产品价格介绍是重要的广告信息传递特征。

作者： 翟杰全 （北京理工大学人文社会科学学院　　北京）

出处： 科技导报 2006 第24卷 第3期 P90-91

关键词： 《科学》杂志；事件；锡；学术期刊；当事人；科学家；世界

摘要： “黄禹锡事件”令世人震惊,当事人黄禹锡竟然接连两次蒙骗了世界著名的学术期刊——《科学》杂志,真可谓是科学界的又一个“大忽悠”,“忽悠”了《科学》的各位高级编辑和作为《科学》杂志审稿人的9名世界顶级科学家,也“忽悠”了大韩民族和整个科学界,的确让人不可思议。

作者： 赵秀梅 （北京理工大学人文社会科学学院　　北京）

出处： 北京理工大学学报(社会科学版) 2006 第5期 P26-29

关键词： 侵权责任；物权请求权；知识产权请求权

摘要： 《民法通则》关于侵权责任的规定,采取“四要件”说,即“无过错”、“无实际损害”等等就不能认定侵权,当然更不能要求行为人停止其侵权行为,这实际上是知识产权损害赔偿请求权的规定。此外,还应借鉴传统民法关于物权请求权的规定,来构建独立的知识产权请求权,并不断发展和完善知识产权请求权的类型。

作者： 姚宏晖 （北京理工大学人文社会科学学院　　北京）

出处： 北京理工大学学报(社会科学版) 2006 第1期 P118-120

关键词： 问题分类；课堂提问；提问策略

摘要： 外语教师课堂提问作为课堂话语的一个重要组成部分,在外语界正受到普遍的关注。文章介绍了此领域的相关研究成果并基于多年的EFL教学经验对提问行为进行了观察与分析,指出了EFL课堂教学提问存在的问题,从课堂提问的表面行为与教学双方的心理感受和情感交流入手,总结提问技巧,为日常教学提出了一些具体建议。

作者： 王晓怡，陈君 （北京理工大学人文社会科学学院；北京理工大学人文社会科学学院　　北京）

出处： 北京理工大学学报(社会科学版) 2006 第3期 P33-36

关键词： 受教育权；宪法权利；司法救济

摘要： 受教育权是我国宪法和人权法研究中的重要课题,受教育权问题也是各国国内和国际社会一直存在分歧和争论的问题。就受教育权的理论方面,文章从受教育权的性质、体系两个层面进行分析和论证。对如何保障受教育权,文章首先界定了权利保障的概念,将权利保障分为事前保障和救济保障两种,并着重从救济保障的角度阐述,在分析我 ...