作者： Guo, Bokai^{1, 2}; Feng, Chong^{1, 2}; Liu, Fang³; Li, Xinyan⁴; Wang, Xiaomei⁵

出处： 19th China Conference on Machine Translation, CCMT 2023 Jinan, China 2023

会议录： Vol.1922 CCIS 116-127

作者： Lin, Jinkun¹; Li, Hongzheng²; Feng, Chong¹; Liu, Fang²; Shi, Ge³; Lei, Lei²; Lv, Xing²; Wang, Ruojin²; Mei, Yangguang²; Xu, Lingnan¹

出处： 8th China Conference on Knowledge Graph and Semantic Computing, CCKS 2023 Shenyang, China 2023

会议录： Vol.1923 CCIS 246-258

作者： 薛琴 （北京理工大学珠海学院外国语学院）

出处： 大众文艺 2023 第16期 P13-16

关键词： 《尾声·摄影师》；介入与超脱；历史个人化

摘要： 《尾声·摄影师》是艾丽丝·门罗第二部小说集《女孩和女人们的生活》的尾声。在这篇故事中，已经成长为青年小说家的黛尔，不仅对小说创作中素材的组织以及技巧的使用进行了思考，还以自身亲历为例，在这两者的来回往复之间，找到了自己的写作立场。以此立场作为观照，黛尔对生活的书写凸显了独特的历史个人化的维度。

作者： 宋彦黎 （北京理工大学珠海学院外国语学院）

出处： 新闻研究导刊 2023 第14卷 第13期 P45-47

关键词： 中国航展；外媒；批判话语分析；形象建构；NOW网络新闻语料库

摘要： 2022年11月8日至13日，第十四届中国航展（Airshow China）在广东珠海成功举办。作为综合性国际航空航天展览，中国航展以实物展示、学术交流、飞行表演和贸易洽谈为主要内容，为海外和中国航空航天企业的交流与合作搭建了平台。因此，中国航展越来越多地受到海外媒体的关注和报道。文章基于NOW网络 ...

作者： 薛琴 （北京理工大学珠海学院外国语学院）

出处： 世界文学评论(高教版) 2023 第1期 P68-74

关键词： 空间；地方；自我身份；“非我”；“我”

摘要： 《你以为你是谁?》是加拿大作家艾丽丝·门罗的第四个短篇小说集,一共有十个故事,发生在八个不同的空间。小说集描写露丝逃离家乡西汉拉提,而后在不同的空间里漂流,最后又回归家乡,来展现其身份的流转以及她探求自我身份的过程。但她所有向外的探求均以失败告终,这表明是凝结了深厚情感的地方而不是空荡抽象的空间才能 ...

作者： 周旗，黎宇珍，吴陈亮，陈晰 （北京理工大学珠海学院外国语学院）

出处： 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2023 第8期 P81-84

关键词： 混合式教学模式；大学英语；线上线下；实证研究

摘要： 信息科技的迅猛发展给各行各业都带来前所未有的机遇和挑战。为了顺应时代潮流，我校大学英语课程自2019年开始实施混合式教学改革。本文运用数据分析法、问卷调查法以及访谈法，运用三个研究对本校混合式大学英语教学模式进行了全方位的实证研究。经过分析发现混合式教学模式对学生的学习成绩尤其是阅读理解的成绩有显著 ...

作者： 张誉月¹;，贾积有¹;，黎宇珍^1,2; （¹北京大学教育学院；²北京理工大学珠海学院外国语学院）

出处： 数字教育 2023 第9卷 第2期 P39-46

关键词： 智能教学系统；大学英语；移动学习；词汇学习；课程整合

摘要： 具有联网和多媒体功能的智能手机已经在我国大学生中普及，而词汇学习仍然是外语学习中重要而又困难的一个环节。我们将智能教学系统整合到某高校一学年的大学英语课程教学中，在学生自愿参加的前提下，让学生借助手机同步学习和练习所要求的单元词汇。该校13个教学班的学生参加了这次自然实验。根据学生参加系统内活动的情 ...

作者： 张剑¹;，汪洪澜²; （¹北京理工大学外国语学院；²北京理工大学人文与社会科学学院）

出处： 哈尔滨工业大学学报(社会科学版) 2023 第25卷 第1期 P108-113

关键词： 留学生；中国文化认同；文化间性

摘要： 基于历时的实证研究，旨在研究调查海外留学生如何适应新的文化以及如何建构文化认同。从中国留学生的叙述角度和中国学者的视角进行分析，海外中国留学生的文化认同经历了从坚持自我认同到融入多元文化认识的过程，以及从强调文化差异到学会积极沟通和协商的过程，他们的文化自觉意识变得更强。对于身处多元文化碰撞区的留学 ...

作者： Yue Ji;Li Sheng;Li Zheng （¹ Department of English, School of Foreign Languages, Beijing Institute of Technology, Beijing, China. ² Department of Chinese and Bilingual Studies, The Hong Kong Polytechnic University, Kowloon, Hong Kong SAR, China. ³ College of Education Science, Nanjing Normal University, Nanjing, China.）

出处： Frontiers in psychology 2023 Vol.14 P1006148

关键词： Mandarin;ba-construction;bei-construction;language acquisition;word order.

摘要： To better understand Mandarin-speaking children\'s acquisition of non-canonical word orders, we tested comprehension and production of Mandarin non-ca ...

作者： 薛琴 （北京理工大学珠海学院外国语学院）

出处： 莲池周刊 2023 第21期 P110-113

摘要： 今年正逢容闳逝世 111 周年、由他倡导并带领首批幼童赴美留学151周年,借着这个契机,我再次走访了他的故居以及用他的名字命名的博物馆。