作者: 郭卫 (北京理工大学珠海学院)
出处: 甘肃科技纵横 2011 第4期 P14-15,195
关键词: 集成平台的信息系统;信息共享;B/S结构
摘要: 本论述在分析了国内民航机场信息现状和发展要求之后,提出了基于集成平台的机场信息系统,覆盖了机场航班信息管理、运营管理、资源管理、统计与分析、基础数据管理等核心管理功能以及航班信息显示、离港、广播等机场弱电系统,从而构成一个高效、无缝的整体,将为机场建立一个集成化的生产运营环境,根本性地提高机场运营指 ...
作者: 詹世景,彭莲珠 (北京理工大学珠海学院)
出处: 出国与就业(就业版) 2011 第16期 P31-32
关键词: 订单式;校企合作;人才培养;培养模式;学生就业
摘要: 现今高校人才培养和社会相关行业发展的需求矛盾依然严峻,面对当前企业招不到合适的人才,大学生找不到合适的工作的局面,高校应积极探索新的培养模式。新型的校企合作"订单式"培养模式能有效解决高校、企业、地方经济建设、学生就业的问题。
作者: 肖家立,高树风,罗回彬,邵珂,钱锋 (北京理工大学珠海学院)
出处: 价值工程 2011 第32期
关键词: 云计算;中小企业;信息化建设
摘要: 中小企业应用云计算模式进行信息化建设的基本框架可以在信息化建设流程的基础上进行改进,主要包括以下几个模块:信息化的需求分析;云计算信息化的选择策略;云计算模式的分析;云计算的实施和运行操作。这几个模块的规划和设计都应该是基于诺兰阶段模型分阶段进行的,不能逾越。
作者: 姚远,徐方鑫,赵慧元 (北京理工大学珠海学院)
出处: 现代电子技术 2011 第10期 P130-132
关键词: HSI模型;驱动电路;全彩LED;PID调节
摘要: 为了改善LED模组的照明质量,实现对LED模组色温的调节,通过分析LED模组的驱动电路技术,提出一种基于HSI模型的全彩LED驱动电路的设计方案。该驱动电路利用三色比例调节达到所需要的颜色,并采用PID调节方式,以保证调节的稳定。另外还可以调节输出光的色温和光强,达到了良好的照明效果。
作者: 杨延勇 (北京理工大学珠海学院)
出处: 科技传播 2011 第6期 P109
关键词: 前悬架;有限元;强度分析
摘要: 基于hypermesh分析软件,对某微车的前悬架结构进行了静态强度分析,获得了在各典型工况下的结构强度分布规律,为整车分析和自行设计前悬架以及对复杂结构进行有限元分析提供了必要的参数和依据。
作者: 戴志国 (北京理工大学珠海学院)
出处: 北京城市学院学报 2011 第5期 P43-46
关键词: 党内民主;人民民主;民主政治
摘要: 以党内民主推进人民民主是我国社会主义民主政治建设的一条重要途径。发展党内民主是逐步推进人民民主的必然选择,这是由中国共产党的领导核心地位决定的,是我国政治生活历史经验教训的总结。改革和完善党内制度,实行党务公开,加强党员的民主意识培育,是以党内民主推进人民民主发展的战略路径选择。
作者: 杨丽卿 (北京理工大学,珠海学院)
出处: 文教资料 2011 第7期 P187-188
关键词: 独立学院毕业生;特点;提升就业竞争力对策
摘要: 近年来独立学院快速发展,招生规模迅速扩大,毕业生人数与之俱增。在社会"就业难""就业压力大"的大环境下,独立学院毕业生有其固有的特点。本文针对独立学院毕业生的特点进行深入分析,从社会、高校及学生个体三大层面上提出关于提升独立学院毕业生就业竞争力的对策,以达到促进独立学院毕业生就业的目的。
作者: 郭炎华 (北京理工大学珠海学院)
出处: 长沙大学学报 2011 第3期 P100-101
关键词: 旅游;门票;语言;翻译
摘要: 随着国际旅游的发展,现在我国的旅游景点门票票面的文字表述大多是中英文双语对照。而由于旅游景点门票的有限空间以及中西语言文化的差异,票面的中英文对照表述时必须坚持语言的简练风格以及语言形式和表达方式的得体性。同时,使用规范化的带有英文注释或者英文翻译的景点门票,更有利于国内外游客愉快地完成景点游览,对 ...
作者: 钱伟 (北京理工大学珠海学院)
出处: 黑龙江生态工程职业学院学报 2011 第5期 P144-146
关键词: 老舍小说;市民形象;平民意识
摘要: 享有人民艺术家称号的老舍先生在现当代文坛上有着重要而独特的地位。他以自己的切身体验在小说中塑造了多种多样的小市民形象,一方面给我们描绘了中下层民众生动质感的生活画面,另一方面又给我们呈现了一副活色生香的城市文化图景。通过对其笔下的市民形象进行分类解读,进而探析小市民形象背后的平民意识与市民形象的文学 ...
作者: 黄孝新 (北京理工大学珠海学院)
出处: 科教导刊 2011 第3期 P16-17
关键词: 教育技术;体验式培训
摘要: 信息技术整合于教育已成为教育改革中的热点问题。教师教育技术培训是信息技术整合于教育的瓶颈问题。如何有效地对教师进行教育信息技术培训,促使广大教师在教学中广泛地、有机地、有效地运用信息技术,这是当前必须着力研究和解决的问题。本文分析了当前教育技术培训的现状和方式,尝试运用体验式培训在教师教育技术中的应 ...
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