作者： 刘永瞻 （北京理工大学工业设计系　　北京　　（100001））

出处： 南京艺术学院学报(美术与设计版) 2003 第1期 P90-92

关键词： 数字时代；网络；工业设计

摘要： 数字时代的网络将通过作用社会的各个层面对工业设计体系以深远影响。本文就网络对于工业设计的意义地进行了探讨。

作者： 易晓¹;张夫也² （¹北京理工大学设计艺术学院;²清华大学美术学院）

出处： 清华大学学报（哲社版） 2002 第6期 P59-62

关键词： 科学;艺术;科学诞生

作者： Wu Qiawen;Shi Jia

会议录： China-USA Joint Conference on Design Education; 20020514-17; First China-USA Joint Conference on Design Education; Beijing(CN)

关键词： design method;life cycle of product;the cycle of the technology development;design evaluation;design behavior

摘要： Since the invention of electricity, designers of machines have had to actively design with the user in mind. Then, with the advent of digital, what sh ...

作者： 唐林涛，李平 （清华大学美术学院；北京理工大学工业设计系）

出处： 装饰 2002 第11期 P8-9

关键词： 文化；文脉主义；产品设计

作者： 刘永瞻 （北京理工大学工业设计系）

出处： 南京艺术学院学报(美术与设计版) 2002 第3期 P78-83

关键词： 产品设计；信息产品；界面；可使用性；功能设置；设计流程；界面评估；视觉设计

摘要： 一、产品设计中的界面问题关于当今时代特征的种种界定(如后工业社会、非物质时代)已经明确了我们这一时代的历史特殊性,即是处于人类社会的又一个重大的变革时期,而推动这一切的仍然是科学技术,尤其是所谓高科技(high-tech)的无处不在和伟大力量。产品设计一直是工业设计领域的核心内容。随着高科技的介入, ...

作者： 齐春萍,刘永瞻 （北京理工大学设计艺术学院）

出处： 2002工业设计国际会议 沈阳 2002

会议录： 2002工业设计国际会议论文集

关键词： 工业设计；网络；产品环境；无形价值

作者： 孙远波 （北京理工大学工业设计系）

出处： 北京理工大学高等教育研究 2002 第1期 P18-19,28

关键词： 人因工程教学；人本主义；学生培养；教学研究；工业设计；工程设计；教学实践

作者： 刘永瞻 （北京理工大学工业设计系）

出处： 设计艺术 2002 第3期 P20-21

关键词： 信息产品；界面设计；产品设计；工业设计；设计理念

摘要： 一、产品设计中的界面问题关于当今时代特征的种种界定(如后工业社会、非物质时代)已经明确了我们这一时代的历史特殊性,即是处于人类社会的又一个重大的变革时期,而推动这一切的仍然是科学技术,尤其是所谓高科技(high-tech)的无处不在和伟大力量。产品设计一直是工业设计领域的核心内容。随着高科技的介入, ...

作者： 孙远波 （北京理工大学工业设计系）

出处： 设计艺术 2001 第3期 P14-15

关键词： 工业设计；创新意识；科技创新；产品创新；人性化

摘要： 工业设计就是利用技术设计人需要的产品，它的的灵魂在于创新，从一定程度上讲，每一次设计应该都是创新的过程。创新是人的需要，人需要新的产品提高生活质量；创新是企业发展的需要，产品创新能力是企业竞争力的重要方面；创新是社会发展的需要，作为科学技术的载体的产品的创新，是改进人类工作、生活方式进而促进社会进步 ...

作者： 蔡汝震 （北京理工大学工业设计系）

出处： 机械工业高教研究 2000 第1期 P27-29

关键词： 艺术教育；高校；功效

摘要： 美育是大学生全面发展教育不可分割的组成部分， 直接关系到大学生培养目标和基本要求的落实。高校教育中的艺术教育， 对大学生心灵塑造、知识拓展、未来需要等多方面起着不可忽视的重要作用。面对２１世纪高科技信息社会的到来，高校艺术教育应该更多地与科学联姻， 与科技携手。艺术教育应如一条无形的线， 贯穿于高等 ...