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本院科研趋势: 发文数量 期刊收录
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作者: 颜燕 (北京理工大学教育研究院)

出处: 教育教学论坛 2015 第44期 P57-59

关键词: 成本收益理论  大学生  兼职

摘要: 本文通过对L大学在校大学生兼职现状进行调查,从经济学私人成本和收益的角度对大学生兼职的利弊进行了分析,进而提出有效改善大学生兼职的建议。

作者: 毋海晶,徐海龙 (北京理工大学教育研究院)

出处: 教育教学论坛 2015 第22期 P133-134

关键词: 本科生  课堂教学  有效性

摘要: 在“以学生为中心”成为世界高等教育发展的大趋势下,关注学生的学习效果已成为我国高等学校提升人才质量的必然选择。因此研究高校课堂教学有效性显得尤为必要。本研究采用问卷调查法和观察法,通过学生的视角,揭示样本院校本科课堂教学过程中各维度的现状以及存在的问题,分析课堂教学的效果,以期为提升课堂教学有效性做 ...

作者: 王战军,乔刚,李芬 (北京理工大学教育研究院)

出处: 高等教育研究 2015 第4期 P39-42,60

关键词: 高等教育  质量保障  监测评估

摘要: 监测评估是适应我国高等教育发展新常态而出现的一种高等教育质量保障新类型。它是利用现代信息技术持续收集和深入分析有关信息,直观呈现高等教育状态,为多元主体价值判断和科学决策提供客观依据的过程。全面实施高等教育监测评估,必须深刻理解高等教育监测评估的内涵,准确把握其四大特征:常态监测教育教学过程;用数据 ...

被引情况: CNKI被引 2 次;

作者: 包海芹 (北京理工大学教育研究院)

出处: 高等教育研究 2015 第8期 P100-109

关键词: 高等教育机构  社会捐赠

摘要: 在对美国教育资助委员会'教育自愿支持调查'的数据进行分析后发现,美国高等教育机构获得的社会捐赠在总量和结构上存在显著差异。研究型大学获得的社会捐赠总量最多,学士学位大学获得的校友捐赠占比最高,副学士学院获得的非校友个人捐赠和公司捐赠占比最高,专门学院获得的基金会捐赠占比最高。就校友捐赠来看,学士学位 ...

作者: 刘进 (北京理工大学教育研究院)

出处: 复旦教育论坛 2015 第1期 P63-68

关键词: 资历惩罚  大学教师流动  研究型大学  学术劳动力市场

摘要: 通过系统梳理文献构建中国学术职业资历惩罚(NRS)的基础假设,采用针对中国11所研究型大学的学术职业调查数据库,以教师流动特征作为NRS解释的关键变量,对流动次数、流动类型两类流动特征变量与NRS的关系进行了实证检验。实证研究发现,中国客观存在NRS现象,中国大学教师资历与流动的关系、资历与收入的关 ...

作者: 郭建如,邓峰 (北京大学教育学院教育经济研究所;中国教育财政科学研究所;北京理工大学教育研究院)

出处: 社会发展研究 2015 第4期 P64-76,239

关键词: 培养模式变革  起薪  多层线性模型

摘要: 本研究基于北京大学教育经济研究所2012年'全国高职教育与毕业生就业状况调查'数据,采用多层线性模型,从学校、院系及个体三个层面考察了高职培养模式变革对毕业生月起薪的影响。研究结果表明,培养模式变革的主要内容,如示范校建设、培养模式改革年数、双师型教师队伍建设、课程设置针对性、校内实训条件改善、顶岗 ...

作者: 杨东平 (北京理工大学教育研究院;中国陶行知研究会;21世纪教育研究院;自然之友)

出处: 考试 2015 第10期 P13

关键词: 经济研究领域  生产要素  生产条件  经济发展  自组织机制  教育理想  美国经济  学生中心  教育品质  教育体制

摘要: 创新作为理论概念,首先出现在经济研究领域。1912年美国经济学家熊彼特在《经济发展概论》中提出:创新是指把一种新的生产要素和生产条件的'新结合'引入生产体系。一般而言,创新是指以新理念、新思维为导向,为满足社会需求或实现理想,创造新的产品、技术、功能、方法、服务、组织等等。创新与创意、创造、创业、改 ...

作者: 杨东平 (北京理工大学教育研究院;中国陶行知研究会;21世纪教育研究院)

出处: 考试 2015 第4期 P13

关键词: 大众化时代  教育范式  供求关系  各级教育  教育改革  基层实践  体制改革  社区化  知识本位  世界教育

摘要: 教育创新一场实质性的教育改革,是以文化更新,理论创新为先导的。教育创新并不是人为的标新立异,而是为了改变现实,创造未来。没有活跃的创新探索和基层实践,没有一大批具有首创精神的学习型个人和学习型组织,整体性的体制改革也往往难以奏效。今天,我国已经普及九年义务教育,进入了高等教育大众化时代,学生人数逐渐 ...

作者: 杨东平 (国家教育咨询委员会;北京理工大学;21世纪教育研究院)

出处: 当代教育家 2015 第1期 P63

关键词: 教育范式  教育品质  边缘群体  可及性  合格公民  学生中心  教育学者  自组织机制  学校教育  知识本位

摘要: 通过每一个人的个性化学习和自主参与,促进教育范式的整体转变,最终'使变革成为一种生活方式'。在世界范围内,创新正在成为教育的主旋律。教育创新的目的,是改善教育的可及性,帮助边缘群体获得教育,弥合城乡之间、阶层之间、民族之间、性别之间的教育差距;通过创新改善教育品质,克服严重的应试教育弊端,为明天培养 ...

作者: 何海燕 (北京理工大学教育研究院;中国产学研合作促进会创新示范基地专委会)

出处: 中国科技产业 2015 第9期 P12-13

关键词: 融合式  发展战略  国家战略  军工企业  体制机制建设  国防建设  基础设施  军民结合  国防科技工业  战略体系

摘要: 党的十八大提出坚持走军民融合式发展的路子,坚持富国和强军相统一,加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设。要统筹经济建设和国防建设,努力实现富国与强军的统一。进一步做好军民融合式发展这篇大文章,坚持需求牵引、国家主导,努力形成基础设施和重要领域军民深度融合的发展格局面。特别是2015年在国 ...

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