作者: 何冠文1;,陈欢勇2;,张劲松1;,王杰1; (1北京理工大学珠海学院;2澳门科技大学)
出处: 农业经济 2023 第11期 P141-142
关键词: 新农业经济;税收治理;商业模式
摘要: 随着农业新经济的兴起,农业发展空间得到极大拓宽。特别是农业集群化和“互联网+农业”的蓬勃发展,使农业经济在商业模式呈现出多元化的特征,交易结构也趋于复杂化。但由于现行税制和税收征管手段滞后于新农业经济的发展,新农业经济正面临诸多税收风险和障碍。因此,税收治理需要及时跟进新农业经济的发展动态,增加农业 ...
作者: 张程飞 (北京理工大学珠海学院)
出处: 当代体育科技 2023 第31期
关键词: 课程思政;舞龙舞狮;立德树人;课程
摘要: “课程思政”是新时代我国高等教育教学改革的风向标,而舞龙舞狮是我国优秀的中华优秀传统文化,具有丰富的思政底蕴与元素,非常适合扮演高校体育课程思政试点改革的“先驱者”。该文立足“课程思政”大背景,以北京理工大学珠海学院舞龙舞狮课程为例,积极探寻舞龙舞狮课程与思想政治教育的融合点,对课程思政的教学目标、 ...
作者: 李静欣 (北京理工大学珠海学院)
出处: 中国科技期刊数据库 科研 2023 第11期 P79-82
摘要: 基于成果导向教学理念(OBE)的《综合商务英语》课程思政教学改革实践,以学生为教学中心,以产出为教学导向,能有效实现价值塑造、知识传授和能力培养的目标,从而落实立德树人的根本任务。本文从OBE理念和课程思政融合的合理性出发,分析课程思政建设的意义,对改革的具体内容进行了探究,旨在为商务英语专业课程提 ...
作者: 张平,朱慧,贾云涛 (北京理工大学珠海学院)
出处: 中国科技期刊数据库 科研 2023 第11期 P1-4
关键词: 高等数学;课程思政;立德树人;教学改革
摘要: 高等数学是理工科院校一门重要的基础必修课,也是工程教育专业认证的核心。它为理工科学生提供了必要的数学知识、数学方法、计算能力,更是培养数学素养、数学思维、建模能力的重要载体。“大思政课”背景下如何种好责任田,使高等数学与思政育人同向同行,形成协同效应,是值得深究的重要课题。本文认为,要培养新时代的社 ...
作者: 贾云涛,朱慧,张颖超 (北京理工大学珠海学院)
出处: 中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023 第11期 P57-60
关键词: 高等数学;在线开放课程;混合式教学;“一二五”教学模式
摘要: 本文旨在探讨高等数学精品在线开放课程的混合式教学改革,介绍了高等数学课程教学现状,在线开放课程发展趋势,并阐述了我校高等数学混合式教学改革的建设理念、具体的建设举措以及取得的建设成果。通过引入在线开放课程,提升学生的学习效果与自主学习能力,提升了学生的创新能力和科研能力, 同时也促进了教师教学能力及 ...
作者: 郭一民 (北京理工大学珠海学院)
出处: “聚焦新课改推动教育高质量发展”研讨会 北京理工大学珠海学院项目“土木工程实验中心开放运行机制的研究与实践”(项目编号:2021021JXGG)的研究成果 2023
会议录: 聚焦新课改推动教育高质量发展论文集(二)
关键词: 土木工程专业;开放式实验教学;实验教学体系;评估
摘要: 本研究旨在探讨应用技术型高校土木工程专业开放式实验教学体系的构建和实施,并对其效果进行评估。首先介绍了开放式实验教学的概念、特点,明确了实验教学体系的构建原则。随后,从教学目标、实验室环境与教学模式、课程评价等方面构建了实验教学体系。最后,本研究提出了进一步优化实验教学体系和推进其未来发展的建议。
作者: 喇 磊;邵立伟 (对外经济贸易大学信息学院,北京 北京理工大学珠海学院科技处,广东 珠海)
出处: Computer Science and Application 2023 Vol.13 No.8 P1547-1556
关键词: 在线评论;话题识别;预训练;分层隐树模型;Online Reviews;Topic Detection;Pre-Training;Hierarchical Latent Tree Model
摘要: The focus of the audience is a key issue in teaching design and evaluation of teaching effectiveness. There is a lack of research in the field of educ ...
作者: 陈景国,田刚 (北京理工大学珠海学院)
出处: 数字技术与应用 2023 第10期
作者: 邹立仁,张海燕,黄昊骎 (北京理工大学珠海学院)
出处: 科技风 2023 第30期
关键词: OBE理念;教学改革;教学评价
摘要: 计算机网络课程属于新工科计算机类相关专业重点建设课程,针对过去教学方法单一、教学脱离实际、评价方法简单等问题。本文结合计算机网络课程特点,在坚持“线下为主、线上为辅、理实一体、突出实践”的教学模式基础上,通过探索在OBE理念指导下的“三阶”(初阶—中阶—高阶)“六步”(设—引—思—究—练—析)“三省 ...
作者: 张海燕,邹立仁,高树风 (北京理工大学珠海学院)
出处: 科技风 2023 第28期 P97-99
关键词: 计算机网络;OBE;混合式教学;多元考核
摘要: 计算机网络是计算机相关专业的核心课程,对后续的专业课学习有摘要的支撑作用。针对计算机网络教学中存在的问题,引入成果导学教育(Outcomes-based Education, OBE)理念进行教学改革,从学生人才培养方案出发,明确课程教学目标,反向设计教学活动,进行线上线下混合式教学,开展多元教学评 ...