作者： 杨春朝，陈莹，高国兴，丁永帅 （北京理工大学珠海学院）
出处： 科技创新与应用 2024 第14卷 第2期 P6-10
关键词： 大数据；农业生产；农田基本建设；田间管理；农产品流通；综述
摘要： 在梳理农业生产中大数据应用类的前沿文献的基础上，分析大数据技术在农田基本建设、田间管理和农产品流通中的应用研究。并从土地利用规划、水利设施建设、土壤耕作、播种及栽植和生长发育等多方面详细介绍农业生产当前存在的热点难点问题以及大数据技术解决该类问题的最新研究成果。最后对大数据技术在农业数据资料库、技术 ...
作者： 吴少敏，陈战辉，黄蓬亮 （北京理工大学珠海学院航空学院）
出处： 学周刊 2024 第1期 P150-153
关键词： 高校基层党组织；“头雁工程”；“双带头人”培育工程
摘要： “头雁工程”是加强高校党的建设的重要举措，是推进新时代高校全面从严治党向纵深发展的重要途径，实施“头雁工程”对于高校基层党建工作具有重要意义。文章阐述了高校基层党组织“头雁工程”的内涵，分析了高校基层党组织“头雁工程”存在的主要问题，提出了高校基层党组织发挥“头雁效应”的五条主要途径，这些主要途径可 ...
作者： 陈晰，吴陈亮 （北京理工大学珠海学院）
出处： 安阳工学院学报 2024 第23卷 第1期 P72-78
关键词： 《超级工程》；观众接受；国家话语；CGTN；Ant Conc
摘要： 基于海外视频网站You Tube的观众评论构建语料库，借助语料库软件Ant Conc对纪录片《超级工程》（第三季）海外接受情况与传播效果进行词条分析。研究发现，虽然部分观众对中国纪录片外宣持有偏见，但得益于作品本身的制作精良，该片总体上受到海外观众的肯定性评价。在国家话语体系建设视角下，中国纪录片叙 ...
作者： 莫伟强，刘娜，尹新彦，陈婷 （北京理工大学珠海学院）
出处： 南方农机 2024 第55卷 第4期 P184-188
关键词： 数字化；线上线下；混合式；单片机
摘要： 教育数字化战略方向的提出为高校的课程数字化转型带来了挑战和机遇，高校应乘时乘势，推动教育创新发展。为解决当前“单片机原理与接口技术”课程教学中存在的学习需求多样、实践内容不足、缺乏师生互动等问题，课题组结合学院处于粤港澳大湾区的优越地理环境，围绕“单片机原理与接口技术”课程理论与实践相结合的特点，以 ...
作者： 肖晓波，陈泉杉，熊治国，曹义莲 （北京理工大学珠海学院）
出处： 高教学刊 2024 第10卷 第4期 P122-126
关键词： 机场运行管理；课程资源；O2O；教学活动；教学模式
摘要： 在分析机场运行管理课程特点的基础上，从课程教学模块优化、教学过程设计、课程学习资源搭建、课程实施流程等方面入手，通过线上理论学习、课堂案例分析、实验室仿真训练与企业定岗实践，构建基于O2O 的机场运行管理课程混合教学模式。最后，根据探索实践，对实施O2O 教学模式提出相应的对策建议。
作者： 刘洪博，黄志勇，李青云，周瑜芳 （北京理工大学珠海学院）
出处： 广东化工 2024 第51卷 第1期 P158-160，117
关键词： 新工科；工程教育；CDIO；化工专业实验；化学工程与工艺
摘要： 在新工科背景下，工程实践能力与创新能力的培养已成为高等工程教育质量的关键。以北京理工大学珠海学院“化工专业实验”课程为例，介绍了基于CDIO工程教育理念，化工专业实验的构建过程、方案设计、实施方法和建设成效，对做法和经验进行了深入的总结，以期为化工相近专业开设化工专业实验提供参考和借鉴。
作者： 杨博森 （北京理工大学珠海学院）
出处： 数字通信世界 2024 第1期 P110-112
关键词： 计算机；人工智能；识别技术；应用瓶颈
摘要： 随着计算机技术的不断创新发展，人工智能识别技术能够在不同行业领域内广泛应用，并模拟人类的行为和思维方式，输出科学并准确地推理分析结果。在实际应用计算机人工智能识别技术的过程中，需要运用大量数据资料进行训练和拟合，对视觉层面和语言层面的信息进行快速识别和推理分析。文章着重探析计算机人工智能识别技术的应 ...
作者： 汪华 （北京理工大学珠海学院）
出处： 河南教育 2024 第3期 P78-80
关键词： 课程思政；日语阅读；教学设计；线上线下
摘要： 高校构建高水平人才培养体系,必须抓好专业课程思政建设.在课程思政视域下,本研究从教学目标、教学内容、教学过程、课程考核四个方面,重构了日语阅读课程的教学设计.依托学习通线上线下混合式教学手段,坚持"四位一体"的教学目标,优化教学内容,在"课前—课中—课后"全过程融入丰富多元的思政育人元素,依据教学目 ...
作者： 汪华 （北京理工大学珠海学院）
出处： 河南教育(高教) 2024 第1期 P78-80
关键词： 课程思政；日语阅读；教学设计；线上线下
摘要： 高校构建高水平人才培养体系,必须抓好专业课程思政建设。在课程思政视域下,本研究从教学目标、教学内容、教学过程、课程考核四个方面,重构了日语阅读课程的教学设计。依托学习通线上线下混合式教学手段,坚持“四位一体”的教学目标,优化教学内容,在“课前—课中—课后”全过程融入丰富多元的思政育人元素,依据教学目 ...
作者： 杨军，孙长江，陈泉杉 （北京理工大学珠海学院航空学院）
出处： 中国军转民 2024 第2期 P19-21
关键词： 高校国家安全教育｜教学模式创新｜课堂精讲+系列讲座｜课程思政｜第二课堂
摘要： 高校中的国家安全教育不仅关乎当代学生的成长，更与国家的未来息息相关。特别是在新时代背景下显得尤为重要。论文针对高校国家安全教育课程的特点和教学面临的诸多问题（例如：种类单一、内容过时、吸引力缺乏、学生的学习积极性不高和主动性差等问题），研究并创建了“课堂精讲+ 系列讲座——课程思政——第二课堂”的线 ...
