作者： 赵昊1;赵萌2;付丹丹3 （1北京理工大学基础教育学院;2德州学院纺织服装工程学院服装系;3北京理工大学基础教育学院）
出处： 中国青年研究 2012 第11期 P109-111
关键词： 深度辅导;准备;形式;分类;督导机制
作者： 李畅，章婷，薛唯，孙硕 （北京理工大学光电学院；北京理工大学基础教育学院）
出处： 发光学报 2012 第2期 P221-226
关键词： 聚合物太阳能电池；阴极缓冲层；退火气氛压强
摘要： 制备了基于聚(3-己基噻吩)(P3HT)与可溶性富勒烯衍生物(PCBM)共混体系的太阳能电池。通过改变活性层退火处理时惰性气氛环境的压强,在一定程度上实现对共混物相分离以及聚合物结晶度的控制,研究了LiF作为阴极缓冲层对不同压强下退火处理的器件性能的影响。实验发现,LiF层的关键作用在于稳定开路电压 ...
作者： 章涛 （北京理工大学基础教育学院机械与运载学部）
出处： 大家 2011 第20期 P94
关键词： 高校新校区；探索与实践；教育学院；学生教育；管理新模式；学生管理模式；教育资源；学生辅导员；思想政治教育；教学改革
摘要： 近年来随着高校自身的不断发展,特别是招生规模的不断扩大,老校区已经不能承受日益增长的学生所带来的教育资源和后勤服务的压力。众多高校纷纷建设新校区,开拓高等教育空间,弥补教育资源的不足,增强了学校的办学实力,带动了周边经济的发展。
作者： 高伟涛1;李建胜2; （1北京理工大学基础教育学院;2北京理工大学研究生院）
出处： 教育与职业 2011 第5期 P25-26
关键词： 研究生；学制；质量
摘要： 结合国内近年来研究生教育学制改革的起因及部分重点高校学制改革的现状,以问卷调查的形式分析了学制改革对研究生培养、就业等方面产生的影响,并对部分高校学制回改现象进行了分析,并围绕目前学制改革存在的问题,提出了几点建议。
作者： 胡雪娜，杨刚 （北京理工大学基础教育学院）
出处： 中国成人教育 2011 第23期 P63-64
关键词： 高校；本科基础；科技创新
摘要： 本文从培养方案、教学方式、创新平台、学生活动等方面,探索高校创新教育模式的改革方向,探讨开展本科基础教育阶段科技创新工作的思路和方法。
作者： 李文彪，阎艳，张磊 （北京理工大学机械与车辆学院；北京理工大学机械与车辆学院；北京理工大学基础教育学院）
出处： 中国校外教育(下旬刊) 2011 第6期 P11-12
作者： 周立伟 （中国工程院；俄罗斯联邦工程科学院；北京理工大学基础教育学院；北京光学学会）
出处： 科学中国人 2011 第4期 P26-32
关键词： 科学教育；现代教育；传统教育；中国学生；大学生；科学素养；批判精神；发达国家；公民；高等学校
摘要： "科学教育是把自然人改造为"真正自由的人",成为一个有思想的人,一个有德行的人,一个对社会有用的人。"前言公民科学教育是教育界关心的重要问题。科学教育的目的是什么?目标是什么?我国现代教育的问题在哪里?与发达国家的差距在哪里?首先,我们来看三个现象:一是新中国成立60多年了,依然有很多迷信和愚昧无知 ...
作者： 杨艳波，赵昊 （北京理工大学 基础教育学院）
出处： 首都高校多校区办学交流研讨会 北京 2011
会议录： 首都高校多校区办学交流研讨会论文集
关键词： 素质教育；文化；多校区
摘要： 通过总结和分析多校区文化素质教育的基本情况，提出建设有特色的校区文化氛围的工作思路，对推进多校区文化素质教育的途径进行了探讨。
作者： 赵昊 （北京理工大学 基础教育学院）
出处： 首都高校多校区办学交流研讨会 北京 2011
会议录： 首都高校多校区办学交流研讨会论文集
关键词： 教学管理；多校区
摘要： 通过概述我国大学多校区建设的实际情况，分析了多校区教学管理工作的难点，提出了教学管理工作的基本原则和面对实际问题的对策。
作者： 李成刚，肖雄，史庆藩 （北京理工大学基础教育学院）
出处： 中国科教创新导刊 2011 第13期 P119-120
关键词： 知识；创新思维；力量
摘要： "知识就是力量"是英国唯物主义哲学家培根的名言。从古至今,知识作为一种力量,对近代社会的发展起了极大的推动作用。但是,随着时代的进步,当今社会涌现出大量低学历高成就的成功人士。经过调查研究发现,很多拥有高学历的知识分子,终其一生却碌碌无为。这些事例有力的证明了"知识就是力量"的片面性。通过对成功人士 ...
